グローバルに活躍できる人材としての最低３項目とは、
●語学、コミュニケーション能力
●主体性、積極性、協調性、チャレンジ精神
●異文化に対する理解と日本人としてのアイディんティティーを持っている。
であろうか。
語学、とは要するに英語のことで、
ＴＯＥＦＬスコアの国別ランキングでは、日本は１６３か国中１３５位、アジアの中では３０か国中２７位と低位置に甘んじている。
スイスの研究教育機関IMDが毎年出している世界競争力ランキング（2011）では、日本は５９か国・地域中２６位。
例えば、日本がが強い指標として環境技術（2位）、弱い指標で外国語のスキル（58位）。
近年、大学入試におけるＴＯＥＩＣ、ＴＯＥＦＬの活用がある。
大学入学者選抜実施要項では、必要に応じ、英検やTOEFL等の外部試験の活用を図ることが望ましいとされている。また、外部試験での一定以上の成績を、入学試験の出願要件等に定めている大学もある。
日本人高校生の海外留学は、近年減少傾向にあり、とくにアメリカへの留学生数は大きく減少している。
また、中学生・高校生を対象にした調査では、アメリカ・中国・韓国では可能であれば海外に留学したいとする割合が高いのに対し、日本では留学を希望しない生徒の割合が高い。
教員の資質・能力の向上・英語教員の英語力
英検準１級、ＴＯＥＦＬ（ＰＢＴ）５５０点、（ｉＢＴ）８０点、ＴＯＥＩＣ７３０点程度以上の資格・スコアを取得している公立中学校英語教員は全体の約２４％、公立高等学校英語教員は全体の約４９％
・大学入試におけるＴＯＥＩＣ、ＴＯＥＦＬの活用
大学入学者選抜実施要項では、必要に応じ、英検やTOEFL等の外部試験の活用を図ることが望ましいとされている。また、外部試験での一定以上の成績を、入学試験の出願要件等に定めている大学もある。
留学というと留学費用がない、英語力などTOEFLスコアが足りない、
就職活動の悩み、などいろいろありますが、
それらが一気に解決できる方法があるとしたら、
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